Sekce

Artist Residency

Klasifikace

ArtistProfile

Umělec

Chris Hill

Kurátor

Michal Kindernay

Chris Hill je kurátorka médií, umělkyně a pedagožka, působí jako proděkanka v Kalifornském institutu umění v ateliéru film / video.

 

Studovala u Steiny a Woodyho Vašulkových na State University of New York v Buffalu v raných 80. letech. Později byla kurátorkou kolekce raných děl amerického video artu a alternativních médií (Surveying the First Decade 1996). V polovině 90. let učila na FaVU v Brně, poté na Antioch College v Ohiu, kde působila také jako režisérka společně s japonskou teoretičkou médií Keiko Sei v roce 2000. V textech a videích se zaměřuje například na  krizi ve vězeňském sektoru v USA, práce současných umělců experimentálního filmu a videoartu raných 70. let. Na konci 90. let ve spolupráci s Nadací pro současné umění v Praze Hill vedla a editovala sérii rozhovorů s českými umělci, kteří začínali pracovat s videem, a s aktéry paralelní kultury před rokem 1989 v České republice (viz autorčin česko-anglický webový projekt z roku 1998 – Putování po českých zemích).

Chris Hill také spolupracuje na vznikajícím programu Vašulka Kitchen v Brně, mimo jiné se věnuje včelařství a v Čechách pracuje na projektu Učení se od včel - navigace v osobním archivu (pracovní název). Cílem je připravit dokumentaci dvacetiletého osobního archivu narativních fragmentů, shrnující ve výsledné publikaci desítky rozhovorů, dopisů a pohlednic. Kniha bude rovněž obsahovat rozhovory se včelaři a „apitherapisty“, které probíhají během rezidence a další nepublikované záznamy z poloviny 90. let, doplněné o nové pohlednice, které Chris vytváří ze své sbírky fotografií a zpráv o chovatelství sociálního hmyzu ve střední Evropě a jejich transferu evropskými přistěhovalci do Severní Ameriky . Výběr rozhovorů a pohlednic souvisí s mapováním kulturní výměny mezi střední Evropou a Spojenými státy (např. úvahy o českých indiánských / kovbojských komunitách před rokem 1989).

Rezidenční program se uskutečňuje za finanční podpory Ministerstva kultury.